Documental coproducido por el Observatorio de RSC y la UNED
"España se enfrenta al desafío de encontrar un camino de salida a la crisis más aguda de su historia reciente. Lo que se expone en este documental es un diagnóstico de las causas que están en la génesis de la situación actual y una serie de propuestas a través de las cuales sustentar un modelo de desarrollo social, medioambiental y económicamente sostenible."
He recibido noticias de esta entrevista a José Luis Sampedro realizada por Iñaki Gabilondo, en torno al 15M y sus fundamentos y consecuencias.
Me ha parecido importante compartirla y ayudar a su difusión. De estas cosas es bueno, de momento. tener un poco de sobredosis.
He tenido conocimiento de una conferencia muy interesante que impartió Joan Melé, subdirector de Triodos Bank, en la Escuela de Organización Industrial de Madrid que trataba de la necesidad de recuperar la correlación entre Economía y Conciencia si queremos de verdad intentar una solución eficaz a la crisis que, antes que ser económica es, más bien, ética.
No comentaré nada, mejor que escuchéis, si tenéis interés en solucionar algo. Podéis verla directamente en la página de EOI (Escuela de Organización Industrial)
Hecho de menos el fuego y el entusiasmo que sentía que pululaba a mi alrededor cuando, hace treinta y pico años, deseábamos que acabara por fin una etapa de oscurantismo y dogmatismo político e ideológico.
En aquella época, los ideales fluían por doquier y los debates sacaban a relucir las aspiraciones de los jóvenes, movidos por el clásico idealismo y las ganas de romper con los esterotipos y las ideas anticuadas.
Éste en un mundo dual y cíclico. Dual porque sí. Porque lo vemos en todas las manifestaciones de la naturaleza, del medio en que vivimos y del que formamos parte, queramos o no. Todo en el Universo tiene su oponente, su parte contraria. No voy a poner ejemplos: todo el mundo los conoce. En los fenómenos naturales y en los humanos, el equilibrio entre los oponentes u opuestos es la clave para la estabilidad. El predominio de una facción da como resultado enfermedades y malformaciones. Surgimiento de plagas y de situaciones abusivas.
En política y en educación, también ocurre. Cuando una ideología o un partido se impone mayoritariamente en el poder, es inevitable que se produzcan abusos y corrupciones. Cuando una ideología se impone en educación, se olvida lo que de bueno tiene su oponente. Porque hay que tener claro que, incluso las ideologías son también duales y tienen un aspecto positivo y otro negativo, sea cual sea el punto de vista desde el que la observemos.
Hoy estamos asistiendo a un excesivo escoramiento de el pensamiento social y político hacia lo que tradicionalmente se ha llamado "la derecha". Un planteamiento que antepone el bien personal al bien común. Que sustenta sobre la base social el bienestar de los poderosos. Y ese escoramiento hacia la derecha da como resultado que, ideologías de izquierdas de toda la vida, hayan muerto o sido olvidadas, o que se hayan desplazado hacia un hipotético "centro" que no es más que un intento de sobrevivir, de no perder más votos, de poder continuar en la vida política.
Nos han engañado. Han conseguido que creamos que el bienestar personal y social se basa en el éxito económico, en ganar mucho dinero para gastarlo todo en cosas que no son necesarias, que sólo sirven para demostrar que tenemos éxito, pero que, al fin y al cabo no aportan nada a nuestro ser, no nos hace ser más felices, no nos hace experimentar la alegría de sentirnos útiles. Eso que tanto se oye hablar y muy poquitos saben qué es ni qué significa: solidaridad.
Ahora nos quejamos de que todo va mal. La economía va mal. La política va mal. La religión va mal. La educación va mal. La sanidad no va bien. Pero nadie se da cuenta de que, si sólo miramos por nuestro bienestar, por nuestro exclusivo bienestar, y esperamos que sean otros los que resuelvan nuestros problemas sociales, no se van a solucionar, porque los otros piensan igual que nosotros. Y estamos educando a nuestros hijos en esa ideología. La individualidad frente a la colectividad.
Creo que deberíamos tratar de compatibilizar las dos posturas. Ocuparnos de nuestros propios asuntos y dedicar un tiempo para los asuntos colectivos. Nadie quiere responsabilidades sociales. La comunidad de propietarios, la asociación de vecinos, los diversos colectivos que tratan de resolver problemas sociales, los donantes de sangre, los partidos políticos, las asociaciones de padres... Hay muchas formas de participar socialmente. Tan sólo somos capaces de aportar algo cuando somos afectados directamente o cuando son lúdicas: hogueras, comparsas, clubes deportivos de masas, etc.
Ahora llega Obama. Él ha conseguido que se reavive la llama de la cooperación y participación social. Ojalá le dé tiempo a conseguir muchas bocas que soplen esos rescoldos y consigan que la llama se haga grande. La Humanidad está frente a un reto tan importante, que de su solución depende su continuidad. No es para asustarse, pero sí para responsabilizarse.
Esta película puede ser de interés:
Me gusta insertar en el lateral de la página algunos documentales interesantes, o al menos a mí me lo parecen, sobre diversos temas.
En ocasiones, encuentro alguno que me hace reflexionar o que me permite descubrir verdades que no me había planteado antes, debido a que no suelo ver lo que tengo delante de las narices. Mucho menos cuando a los que dirigen los destinos de la humanidad no les interesa que se sepan ciertas cosas.
He tropezado con un documental que explica desde el punto de vista de la realidad del dinero, el problema que hoy en día hemos tenido con la financiación mundial.
El reportaje es muy interesante, dura cuarenta y cinco minutos y vale la pena descubrir qué es en realidad el dinero y de dónde procede.
Os invito a descubrirlo:
Muchas cosas curiosas hay para comentar, unas más graciosas que otras, unas más positivas que otras.
Un buen amigo me envió un enlace a una entrevista realizada por Andreu Buenafuente a Leopoldo Abadía, ingeniero industrial de 75 años, ex-profesor de política de empresa en el IESE, y que se ha hecho famoso por explicar de una forma clara y sencilla qué ha pasado en el sistema financiero internacional para que ahora nos veamos metidos en un enredo del que, de momento, nadie sabe muy bien cómo salir. El visionado de la entrevista vale la pena y os lo pongo aquí, para que no tengáis que cambiar de página, a no ser que queráis buscar la segunda parte de la misma, que tampoco tiene desperdicio.
Cuando uno escucha a gente tan inteligente y tan campechana exponer con claridad un tema tan enredado, dan ganas de invitarle a que se presente para un cargo público de relevancia para ver si aprenden los que nos gobiernan. Porque a veces uno ve actitudes y escucha frases de los políticos que tienen las riendas del carro, y dan ganas de bajarse del mismo.
Otro amigo me pasaba este artículo de Arturo Pérez Reverte, publicado en XL Semanal. Muy fuerte el estilo de Reverte. Pero no le falta razón.
Y es que los políticos parece que tienen unos criterios en los que priman los negocios que puedan favorecer desde sus puestos de influencia y decisión, sin tener en cuenta que también son puestos de responsabilidad. Aunque esa responsabilidad, bajo mi punto de vista, queda en una simple componente moral sin repercutir en la responsabilidad penal. Hasta ahora, no se ha encarcelado a ningún político que haya permitido o incentivado negligencias en la aplicación de leyes y normas de carácter social, laboral o educativo. Tan sólo cuando han cometido irregularidades en lo urbanístico, ven peligrar su reputación y su libertad.
Y esto lo pueden hacer en tanto en cuanto los ciudadanos no ejerzan como tales, no participen desde las instituciones, desde las asociaciones de diverso tipo, en el control de las actividades políticas.
En este sentido, debo felicitar a la AMPA del Colegio Público Derramador, de Ibi, a su Presidente y a la Junta Directiva, por haber luchado para conseguir que les devolvieran el especialista en Audición y Lenguaje que les había suprimido la Consellería por nuevos criterios de baremación en los casos de alumnos con necesidades educativas especiales. Cambio de criterio que persigue, ante todo ahorrar dinero que se despilfarra en fastos y boatos de otra índole. Pero no vendamos la piel del oso, que aún no está resuelto definitivamente.
En este mundo global, la gente sólo mira su propio ombligo. ¡Qué paradoja tan incongruente!
